課程大綱

課程資訊

課程名稱

中華禪
Chinese Chan Buddhism

開課學期

101-2

授課對象

文學院哲學系

授課教師

陳平坤

課號

Phl3203

課程識別碼

104 46400

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期三2,3,4(9:10~12:10)

上課地點

博雅310

備註

(A)東方哲學史群組，群組課程請參閱本系網頁修業課程規定(101學年度入學學生適用)。
總人數上限：45人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1012Chinese_Chan

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程主要講說菩提達摩來華傳法後，在中華地區所開禪門的重要祖師教法和學說。在時代方面，上溯達摩禪法初傳中土的南北朝時期，而下限則定在五家禪法先後興盛的五代左右。
本課程希望一方面透過當代佛教學術資料的研讀，為學員介紹中華禪教發展的精神主軸，另一方面藉由研讀禪門語錄暨史傳資料，幫助學員在中華禪學方面建立起系統認識，同時打開初步稱得上全面的涉獵，以利日後深入研究中華禪。

課程目標

本課程預期學員達到下列成果：
（1）對中華禪教形成較具哲學思辨性格的專業認識。
（2）對當代學界在禪學研究方面的成果有初步瞭解。
（3）憑藉深入中華禪門的語錄和史傳，發掘其宗教或哲學意涵，而形成良好的宗教哲學眼光。
（4）初步養成以第一、二手資料從事佛學研究的能力。

課程要求

1、對於中華禪門祖師的教法發起興趣
2、解讀中華禪語錄或史料裡的文義
3、闡析關鍵概念和重要論述以形成明確的問題意識
4、開放思維路向與針對問題而提出可能答案
5、確定自己的見解和發表心得或參與討論

預期每週課後學習時數

Office Hours

每週二 10:00~12:00
每週四 15:30~17:30

指定閱讀

自編講義

參考書目

一、主要參考文獻
印順，《中國禪宗史》，台北：正聞出版社，1989。
李淼，《中國禪宗大全》，長春：長春出版社，1991。
袁賓，《中國禪宗語錄大觀》，北京：百花洲文藝出版社，1991。
陳平坤，《佛門推敲——禪•三論•天台哲學論著集》，台北：文津出版社，2007年。
陳平坤，《慧能禪法之般若與佛性》，台北：大千出版社，2005年。
楊惠南，《惠能》，台北：東大圖書公司，1993。
楊惠南，《禪史與禪思》，台北：東大圖書公司，1995。
二、延伸閱讀文獻
杜繼文、魏道儒，《中國禪宗通史》，江蘇：江蘇古籍出版社，1993。
洪修平，《中國禪學思想史》，台北：文津出版社，1994。
邢東風，《禪悟之道：南宗禪學研究》，北京：中國人民大學出版社，1992。
麻天祥，《中國禪宗思想發展史》，長沙：湖南教育出版社，1997。
葛兆光，《中國禪思想史》，北京：北京大學出版社，1995。
顧偉康，《禪宗六變》，台北：東大圖書公司，1994。
古田紹欽，《禪入門》，東京：春秋社，1993。
鈴木大拙監修，西谷啟治編集，《講座禪》（全八卷），東京：筑摩書房，1967∼1968。
鈴木大拙，《禪思想史研究》，東京：岩波書店，1987。
朱謙之譯，《中國禪學思想史》，上海：上海古籍出版社，1994。
D. T. Suzuki, The Essentials of Zen Buddhism, Westport, Conn.: Greenwood Press, 1973.
Heinrich Dumoulin, Zen Buddhism: A History, New York: Macmillam Publishing Company, 1988.
H. Dumoulin & R. F. Sasaki, The Development of Chinese Zen after The Sixth Patriarch in the Light of Mumonkan, New York: The First Zen Institue of America, 1990.
John R. McRae, The Northern School and the Formation of Early Ch'an Buddhism, Honolulu: University of Hawaii Press, 1986.
John C. H. Wu, The Golden Age of Zen, Taipei: United Publishing Center，1975.

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	出席聽講情況	20%	學員出席與上課聽講情況，是檢驗學習成效的第一步。因此，出席狀況、課堂聽講情形，將占學期總成績20%。
2.	.課堂問答討論	20%	本課程重視問題討論活動。因此，積極準備問題，主動參與討論，將占學期總成績20%。
3.	期中考暨期末考	60%	期中考暨期末考是驗收學習成效的重要方式之一，每位學員於學習過程中都應當隨時溫故知新，因此，兩次測驗成果將占學期總成績60%。

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/20	〔單元主題一〕 1、課程內容介紹 2、佛教的禪定學
第2週	2/27	〔單元主題二〕 1、菩提達摩來華以前流行中土的禪經與禪論 2、菩提達摩禪法與《楞伽經》思想
第3週	3/06	〔單元主題二〕 3、從二祖慧可到四祖道信的禪教：《祖堂集》、《景德傳燈錄》 4、般若思想與佛性論
第4週	3/13	〔單元主題三〕 1、五祖弘忍與北宗神秀的禪法：《觀心論》、《修心要論》、《古尊宿語錄》 2、六祖慧能與《壇經》
第5週	3/20	〔單元主題三〕 3、慧能禪教與文殊法門 4、《壇經》裡的心性論
第6週	3/27	〔單元主題三〕 5、《壇經》裡的功夫論 6、慧能禪法之分流
第7週	4/03	〔單元主題四〕 1、神會的禪思想：《神會和尚遺集》、《神會和堂禪話錄》 2、南北分宗的宗教哲學意義
第8週	4/10	〔單元主題四〕 3、青原行思與南嶽懷讓的禪法：《古尊宿語錄》 4、永嘉玄覺的禪思想：《禪宗永嘉集》、《永嘉證道歌》
第9週	4/17	期中考
第10週	4/24	〔單元主題五〕 1、牛頭法融的禪教與老莊思想：《絕觀論》 2、馬祖道一及洪州宗門下的禪法：《祖堂集》、《大珠禪師語錄》、《古尊宿語錄》、《龐居士語錄》
第11週	5/01	〔單元主題五〕 3、石頭希遷及其門下的禪教：《參同契》、《祖堂集》、《古尊宿語錄》 4、黃檗希運的禪學：《黃檗山斷際禪師傳心法要》、《黃檗斷際禪師宛陵錄》
第12週	5/08	〔單元主題五〕 5、如來禪與祖師禪 6、在生活世界裡的中華禪精神
第13週	5/15	〔單元主題六〕 1、華嚴經教與宗密 2、宗密的禪學：《禪源諸詮集都序》、《中華傳心地禪門師資承襲圖》、《圓覺經大疏鈔》、《華嚴原人論》 3、宗密會通三教的思想
第14週	5/22	〔單元主題七〕 1、禪門五家的成立與傳播 2、臨濟宗的禪法：《鎮州臨濟慧照禪師語錄》
第15週	5/29	〔單元主題七〕 3、溈仰宗的禪教：《溈山靈祐禪師語錄》、《仰山慧寂禪師語錄》 4、曹洞宗的禪法：《撫州曹山本寂禪師語錄》、《筠州洞山悟本大師語錄》
第16週	6/05	〔單元主題七〕 5、雲門宗的禪法：《雲門匡真禪師廣錄》 6、法眼宗的禪法：《金陵清涼院文益禪師語錄》、《宗門十規論》
第17週	6/12	〔單元主題八〕 1、禪宗史傳的編集：《祖堂集》、《寶林傳》 2、入宋以後的禪法分支 3、《宗鏡錄》和禪思想的融攝
第18週	6/19	期末考